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发布日期2020-07-17

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本报北京9月1日电(记者刘声)中国人民解放军空军第七次向“春蕾计划”捐款仪式今天在北京人民大会堂举行。本次1100万元的捐款,将用于在西藏、新疆、青海、云南、甘肃捐建6所“蓝天春蕾小学”;此外,还将资助新疆、西藏等8省区1000名“蓝天春蕾”高中生完成3年高中学业,794名考入大学的蓝天春蕾高中生也将受到持续资助。

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今年,重庆市政府办公厅下达了《2006年重庆市整顿和规范市场经济秩序工作要点的通知》,明确指出今年重庆将加快社会信用体系建设,高校学生个人信用也被关注。重庆大学作为试点高校,将在今年秋季后对全校学生建立信用档案。

现在,还有不少像魏帅这样来自贫困家庭的准大学生正四处打工。对于这些孩子来说,由于没有什么劳动技能、工作经验和社会阅历,做的又是短工,只能在餐馆或工地上做一些简单的体力劳动,不仅工作强度大,而且隐藏着较多风险……

“‘开学考’与江苏的‘五严’政策精神是背离的,学校不应该开学就给学生考试!”南京力学小学李琳副校长告诉记者,根据江苏省“五严”规定,一个学期只能进行一次考试。“不过确实有一些学校在偷偷摸摸地给学生考试,试图通过考试这个指挥棒来帮孩子‘收心’,但这样的做法不但粗暴,而且事与愿违。暑假生活确实与平时的学校生活不一样,孩子对已学知识有所遗忘也是正常的,可学校一开学就试图通过考试给孩子‘下马威’,会让孩子对新学期生活产生恐惧和厌倦。”

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  本报讯(记者 张宝敏)“要按照双重领导、双重责任、双重身份、双重要求,全方位培养、多样化发展的思路,建立辅导员队伍选聘、管理、培养、发展的长效机制,打造‘高进、严管、精育、优出’动态而又相对稳定的高素质学习型辅导员队伍。”这是天津市委常委、市委教卫工委书记陈超英在日前召开的天津高校辅导员队伍建设工作研讨会上提出的要求。  据悉,天津市提出要建立纵横交错的网络化培训与培养体系:纵向构建国家、市、校三级培训网络,横向搭建课程、进修、交流、科研“四大平台”,重点建设好天津高校思想政治教育工作专职队伍人才培养基地;设立市、校两级政治素质与专业素质、基础理论与工作技能、理论教学与案例教学相结合的课程培训体系,为辅导员参加相关专业培训、攻读高一级学位或进修相关课程提供政策支持;设立专项科研基金,加强辅导员队伍在思想政治教育以及相关专业领域的研究。  此外,天津市还提出把辅导员队伍作为学校青年后备干部、党政管理干部、学科专业骨干培养和选拔的重要源头之一,确保辅导员的发展和收入不低于本校相应职别人员的平均水平。在专业技术职务评聘方面,采取成立专门的德育系列评审组、指标单列、标准单列、独立评审的办法,对辅导员在学生思想政治教育方面成果、课时、成绩与教学、科研方面的成果、课时、成绩实行三个“同等对待”。  《中国教育报》2006年8月8日第1版

  本报北京11月18日电 教育部办公厅今天发表声明,《早教革命》一书与教育部并无任何关系,该书冒用教育部名义进行虚假宣传,请广大家长警惕上当受骗。

据统计,目前全世界有15亿年龄在12至24岁的青年,其中的13亿生活在发展中国家,这个数字比世界历史上的任何时候都要多。对发展中国家来说,这么多年轻人,既意味着将会拥有人数更多、技术水平更高的劳动力大军,也意味着如果没有充分的准备,就会有更多的人找不到好工作。

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短短十余天,“国五条”、“国十条”密集出台,显示了政府以最快速度促进学前教育长足发展的强大决心。“入园”何时不再难?本报记者对话中央教科所研究员储朝晖,解读政策背后的关注点。

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